Vi har firat två födelsedagsbarn!
Caisa som blev 7 år och Emil som också blev 7 år.
Förskoleklassbarnen har gjort experiment om luft. De fick se att luft kunde bära tunga saker och att när man blåser luft i vatten bildas det bubblor. De pratade även vidare om luft; t ex att man pumpar luft i däck.
Vi har firat Cassandra som fyllt åtta år.
Ettorna har gruppvis gjort var sin gemensam saga. De fick samma början på berättelsen. Sedan utvecklades handlingen på olika sätt. Det blev två härliga berättelser. De har fått läsa/visa upp sina berättelser för alla.
Här har vi gjort en tankekart om rymden.
Johannishusjakten
Hela skolan deltar i denna aktivitet. Barnen delas in i olika grupper. Dessa grupper gick runt till olika klassrum. De fick 8 utmaningar som de skulle försöka klara på en viss tid och lyckades man så fick man en bokstav. Dessa bokstäver skulle man använda för att komma på ett lösenord. När man lyckats få fram rätt ord (som var vårmånad) så fick man en liten belöning, en klubba. Det var roligt och gott!
Vi var och tittade på samma naturställen där vi var sist för att se om det hade skett några förändringar. På de flesta ställena kunde vi se att det nu såg lite annorlunda ut. Det var knoppar som slagit ut till löv och det hade kommit nya blommor. Det var väl bara på aspen som vi inte kunde se så stora förändringar. De flesta av aspens hängen var inte längre kvar. Barnen tog nya fotografier.
Här har vi björken.
Här har vi rabatten.
Här har vi ”skogsstället”.
Här har vi aspen.
Här är bilder på hasseln.
Här har Pia tagit några fina kort.
maskros svalört tulpan
Vi har firat Ida som fyllt 7 år!
Här har barnen lagt mönster och byggt olika formationer.
Här har vi gjort några hönor/tuppar/kycklingar.
Dagen innan påsklovet hade vi lite roligt med lekar.
En lek kallas för evolutionsleken.
En duell lek där striderna avgörs med hjälp av ”sten sax påse”.
Alla deltagarna börjar som ynkliga kycklingar, hoppar omkring på huk och piper. När man stöter ihop med en annan kyckling gör man sten, sax, påse för att avgöra vem som går upp till nästa nivå. Vinnaren i duellen ”utvecklas” till en höna och flaxar omkring med armarna och låter som höna [b’waaak, b’waaaak].
När två hönor stöter ihop blir det en ny duell där vinnaren ”utvecklas” till en ”super tocke”. Tocken hoppar vilt omkring och galer ”Kuckelikuuu!”. När två tockar möts upprepas duellmomentet och vinnaren där uppnår det slutgiltiga stadiet. Denne står still, stolt som en romersk hjältestaty och inväntar de övriga.
Sedan lekte vi påskkärringstafett.
Då skulle vi klä på oss blus, kjol, sjalett och väska och så skulle vi flyga en runda på vår kvast innan vi lämnade över till nästa.
Vi fick med oss en liten påse som vi fick öppna när vi kom hem.
Här provar de på att blåsa ut vattenfärgsdroppar med hjälp av sugrör. Ibland tog det ett par försök innan man fick in rätt teknik. Dessa bilder blev så härliga!
Ettorna har fått prova att sitta på den heta stolen!
Ett barn har satt sig på pallen och alla de andra har fått tänka ut något som personen på pallen är bra på eller vad som är bra med den personen. Det var bara positiva tankar som gällde. Det är ju nyttigt att tänka positivt! Efteråt fick personen beskriva hur det kändes att sitta på heta stolen och de sa att det kändes bra, skönt och att jag blev varm ”här inne”.
Vi har firat tre födelsedagsbarn!
Pontus fyllde 8 år, Alma fyllde 7 år och Alfons fyllde 7 år.
Vi arbetade vidare med det vi fotograferade när vi var Naturspanare.
Barnen arbetade gruppvis och fick ett stort papper som de fyllde med fakta och bilder. De var mycket duktiga och många tyckte att det var roligt.
När de var klara fick de redovisa/presentera sitt ”kollage” för varandra.
Denna grupp jobbade med hasseln.
Här har tagit reda på vilka blommor/buskar som finns i en av skolans rabatter.
Denna grupp tog reda på vad de såg i skogen när de fotograferade. De hade sett b la hassel och ek.
Den här gruppen har lärt sig mera om aspen.
Här har de tagit reda på fakta och hittat/ritat bilder om björken.
Vi har lärt oss att dansa jenka!
Vi har varit Naturspanare igen och vi har letat vårtecken. Vi hittade några blommor som redan slagit ut och sedan knoppar på träden. Barnen fick gruppvis tilldelat sig en plats som de fick dokumentera med hjälp av kameran. Dessa platser ska vi återkomma till senare och då se om det ser annorlunda ut än vad det gör nu. Så det är alltså barnen själva som har fotat dessa fina bilder!
Under detta träd kunde vi också se att vildsvinen har varit och bökat runt!
Här har vi en rabatt där vi redan ser blommor.
En grupp fick fotografera in i skogen och då även på marken.
Här har vi stora knoppar!
Ett träd som slagit ut i blom!
Vi ska arbeta vidare med dessa platser och ta reda på vad det är för träd och blommor vi sett.
Vi har firat Isac som fyllt 8 år.
Här jobbar vi med logiskt tänkande med hjälp ”mönsterbitar”, Architek och spegelbild+klossar.
Vi har varit på teater och här tittar vi på ”Pyjamas” med Dunsö kapell.
Vi har tittat på en teater till! Denna gång var det ” Du é du och jag é jag”.
Båda teaterföreställningarna tyckte vi var bra.
Här har det blandats olika nyanser av färger och gjort bilder som man skulle kunna se om man tittade ut genom ett fönster. Så fina.
För att få till håret på dessa figurer har vi blåst luft genom sugrör på vattenfärgsdropparna. Det blev härliga bilder!
Innan finalen av Melodifestivalen hade vi en egen omröstning. Vi lyssnade en liten stund på låtarna och sedan fick alla rösta. Det blev mycket jämnt. Det skiljde bara en poäng mellan tre bidrag. Ace Wilder vann hos oss!
Nu pågår ju riktiga OS i Sotji och då tänkte vi att vi kunde ha OS här hos oss.
Vi tittade på en film som handlade om OS. Vi fick bl.a. veta var och hur det började och hur det har förändrats genom åren, att det tänds en eld och att de olympiska ringarna är en välkänd symbol.
Alla barn blev indelade i lag: Sverige, Finland, Danmark, Norge och Island.
Lagen fick sitt lands flagga, men det fanns ett problem: all färg var borta! Laget fick i uppgift att ta reda på vilka färger som flaggan hade och färglägga den. De fick inte fråga oss vuxna. Någon visste att det fanns en bild med flaggor uppsatt på en vägg och där kunde de se hur de skulle se ut.
När alla var klara med sina flaggor (och en flaggbärare i varje lag utsetts) hade vi en liten invigning med intågande av varje land. Sedan tändes det en eld = ett ljus och invigningen avslutades med fyverkerier = tomtebloss.
Sedan satte tävlingarna igång.
Vi började med sugrörs-spjutkastning. Varje deltagare i varje land fick ett kast var och antalet cm adderades ihop. Två länder gick till final och fick göra en ny omgång. Vinnande lag fick en applåd, även tvåan och så klart alla treor. Detta gjordes sedan efter varje gren
Nästa gren var bomullskulstötning. Varje deltagare fick ett kast, cm adderades och två lag till final, precis som i förra grenen. Det var inte så lätt att stöta med bomull!
Tredje grenen: jämfotahopp! Alla hoppade en gång och lagets resultat lades ihop. Laget som ”kom längst” vann.
Gren nummer fyra var parskidåkning: Här fick laget först utse två deltagare – det gjordes med olika metoder. Laget gick en bana och laget med snabbast tid vann.
Femte grenen var klädnypetävling! Att sätta upp 20 klädnypor på en lina på tid. Två i varje lag fick delta och givetvis var det inte samma personer som åkte skidor. Snabbaste tiden vann och det var flera lag som låg nära varandra i tid.
Sjätte och sista grenen fick den femte deltagaren i varje lag göra och då fick man känna på något men inte se det och försöka komma på vad det var. De var duktiga.
Vi avslutade vårt OS med diplomutdelning till alla som så flitigt deltagit i de olika grenarna och som hejarklackar.
Lag Norge
Lag Island
Lag Sverige
Lag Danmark
Lag Finland
Innan vi släckte elden åt vi en god fika och även ett geléhjärta (det var ju alla hjärtans dag). Sedan hade vi återigen ett fyverkeri och elden släcktes.
Här kommer lite av det vi har pysslat med under dessa veckor.
På musiken har vi sjungit sånger som handlar om kroppsdelar och om höger och vänster.
Här har vi matematik- logiskt tänkande.
Vi har gjort alla hjärtans dag kort. De blev fina.
Skolan hade vänliga dagen i måndags. Vi pratade om vad som är vänligt och hur man kan göra något vänligt för någon. Vi var extra vänliga mot alla denna dag. Sexorna hade övat in en dans som de gjorde som en flash mob på rasten och vi andra försökte hänga på så gott vi kunde.
Här visar vi hur man kan dra ut stolen åt någon för att vara snäll.
