Hej på er!

Ellen här, jag är  lärarkandidat i förskoleklassen och ska vara här i fyra veckor, 48-52. Det ska bli väldigt roligt och lärorikt!

I onsdags (28/12) gjorde jag ett experiment med förskoleklassbarnen. Jag delade upp barnen i två gäng.

Jag började med att ställa hypotes till barnen där jag frågade vad de trodde som befann sig i ballongen, hur den kändes, tung eller lätt. Barnen hade väldigt bra kunskap om hur isen i ballongen kommit till. Jag hade alltså enligt barnen hällt i vatten i en ballong och lagt den i frysen. Under natten hade vattnet frysit till is. Jag klippte bort ballongen och la isbollen på ett fat och skickade runt bland barnen. Barnen såg kritsaller i isbollen och någon annan tyckte den såg ut som en jordgubbe. Efter detta hällde jag på röd karamell färg.

Med stora ögon tittade de på färgen som la sig på olika ställen och inte la sig på hela bollen. I skåren där isen spruckit rann det in mest. Jag förklarade att de är luft som bildas i skåren och där tränger färgen in mest. Vi började prata om vullkaner och hur lava rinner ut och tränger ut i skåror. Jag visade en bild på en vulkan som liknade vår isboll och hur lavan som stelnar kan bli till nya öar. Barnen berättade sina tidigare erfarenheter om vulkaner och när vi lyssnat klart på våra kompisar hällde jag på saltet. Då var det bra om barnen var knäpptysta för att höra om det skulle låta något när jag hällde på saltet.

Det sprakade lite och någon tyckte det sa pang. Jag frågade varför det lät och om det hände något med bollen. Då såg barnen att det rann droppar från isbollen. Jag förklarade att när man saltar gatorna på vintern gör man så här för att få bort isen, isen smälter snabbare om man saltar på den.

Barnen fick avsluta med att rita med papper och färgpennor, experimentet vi hade gjort.

Härliga diskussioner gjorde denna stunden väldigt rolig och intressant!